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陕西宝鸡 :建立长效机制巩固教育成果
领导干部网 日期:2019/12/31 15:57:21 来源:
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        陕西宝鸡市在“不忘初心牢记使命”主题教育中高质量高标准做好各项工作,既突出“当下改”,又强调“建机制”,在建章立制、完善长效机制上下功夫,确保“不忘初心牢记使命”成为终身课题,始终保持共产党人的政治本色和前进动力。

        齐心协力,总结提升教育成果。全市各级把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实和制度修订结合起来,在原有的规章制度中融入新的要求,形成常态长效、防止问题反弹。岐山县制定《关于建立整治“懒散疲虚滑”问题长效机制的实施方案》,突出“多干多得、少干少得、不干受罚”的奖惩原则,针对性修订目标责任考核办法,明确对议事协调机构办公室单位的考核要求,完善统计上报制度。太白县建立党员学习教育读书会制度,以党支部为基本单元,以“3+X”主题党日为依托,引导党员干部爱读书、读好书、常交流,使读书学习成为广大党员的自觉行动。截至目前,全县共建立健全机制134个,真正做到解决一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞。市文化和旅游局修订完善《党组会议事规则》等6个会议制度,结合文旅主业制定了《关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的若干措施》等5个制度规范。在主题教育开展过程中,共建立健全各类制度机制31个,指导局直单位建立完善制度机制86个,编印了文化和旅游局重大制度汇编。

        持续用力,深入推动建章立制。主题教育开展过程中,各单位积极解决群众关注的现实问题,认真总结经验,逐步制定内容科学、程序严密、运行有效的制度机制体系,推动工作规范运行。渭滨区紧紧围绕四项重点任务,以“台账清单”“两会一评议”“开门纳谏”为抓手,主题教育期间,全区各级党组织共召开评估测评会357场,让群众当裁判,通过常态化评议活动,解决群众和市场主体反映的实际困难和问题,解决群众的“操心事、烦心事、揪心事”;建立制度,对群众满意度在90%以下的,约谈主要负责人查找问题原因、制定整改措施、督促整改落实。麟游县建立学习教育机制,总结提炼抓学习教育的“六学模式”(原原本本通学、集中研讨深学、丰富载体活学、对照典型比学、专题辅导精学、跟踪问效促学),固化“五个一”学习要求(每年至少开展一次形势政策教育、一次革命传统教育、一次警示教育、一次党史国情教育、一次知识测试),建立常态化定期学习教育、研讨交流、成效检测的长效制度,促进党员干部理论武装制度化。市招商局切实转变职能,从以“办会办活动”为主向“提供专业项目撮合服务”方向转变,以单纯“下达任务”向“奖励引导”转变,以简单的“检查考核”向“协助基层解决热难点问题”转变,切实提高综合服务能力。

        凝聚合力,确保制度管常管长。坚持以问题为导向,边学、边改、边转化,把各项规章制度落到实处,建立制度执行情况反馈机制,确保主题教育成效成果长期有效用。眉县围绕困扰基层的形式主义突出问题,印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负九条措施》,建立了整治形式主义为基层减负专项工作机制,切实推动“基层减负年”落地见效。市生态环境局出台《助推经济高质量发展的28条措施》,从环评审批服务、产业转型升级、生态环境执法等方面不断优化服务措施、提升保障能力,助推全市经济高质量发展。市公安局积极研究出台《关于加强新时代公安工作的若干措施》,从政策、机制层面解决我市公安工作存在的难题,为推动全市高质量发展创造安全稳定的社会环境。
        宝鸡市委组织部    尚维杰  冯译萱  龚  超 5

 


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